SESION N° 3

COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERU COAR LIMA

META DE COMPRENSIÓN DE SESIÓN: Explica los pasos del Método científico.

Reflexión sobre los muchos ejemplos de perseverancia observados en el video.

UNIDAD I - I BIMESTRE

                                                                                 

Asignatura: Monografía  

Grado: 4to    Secciones: A - L 

Docente:  Carlos Segura Castilla,

META DE COMPRENSIÓN NRO. 1:

¿Cuál es el grado de comprensión que alcanzarán los estudiantes acerca de la investigación científica para comprender el mundo?

ARTICULACIÓN CON TDC:

¿Cuál es la relación entre el conocimiento científico, filosófico y el método científico?

RELACIÓN CON LA DIMENSIÓN DE MENTALIDAD INTERNACIONAL:

¿La aplicación del método científico tiene alguna limitación internacional?

Acción tutorial (reflexiones, recomendaciones)       Tiempo: 10

Observan un video sobre la perseverancia cuyo enlace web es:

Motivación o activación del interés           Tiempo: 5

Se presenta un PPT sobre la observación - importancia

Recuperación de saberes previos              Tiempo: 5

¿Por qué es importante la observación?, ¿Por qué la observación es tan importante para el método científico?, ¿Qué es el método científico?

Conflicto cognitivo                                      Tiempo: 5

¿Cuáles son los pasos del método científico?

Construcción del aprendizaje (adquisición de información)             Tiempo: 40

¿Qué pasos se ha observado en el video?

Lectura grupal  guiada del texto titulado: Método científico.

Dialogo dirigido con preguntas y respuestas.

Aplicación/Transferencia de lo aprendido      Tiempo: 30

Los estudiantes comprenden la importancia del método científico y sus pasos en toda investigación. Dichos conocimientos les va a servir para la elaboración de la monografía.

Luego los estudiantes resuelven las preguntas planteadas en el material.

etacognición (aplicar una ficha semanal como mínimo) Tiempo: 5

¿Qué de nuevo aprendí hoy?, ¿qué dificultades tuve para comprender el tema?, ¿Cómo aplico lo aprendido?

ATRIBUTOS DEL IB TRABAJADOS:

Indagadores, audaces

INSTRUMENTOS: cuestionario  practico

1.     ¿A qué se refiere cuando se afirma que el método científico es la observación de fenómenos naturales, la postulación de hipótesis y su comprobación mediante la experimentación?

2.     Explique la afirmación de Mario Bunge: “Al método científico, lo estructuran leyes, que no son ni simples ni infalibles”.

3.     Elabora un cuadro comparativo de los pasos del método científico propuestos por Mario Bunge y Hernández Sampieri.

4.     De la lectura anterior busca el significado de un mínimo 5 palabras nuevas utilizando el diccionario.